1.学习不单应当把我们带往某处，并且还应当让我们往后再继续前进时更加容易。学习为将来办事有两种方式：特殊迁移（即通过它对某些工作的特定适应性）和非特殊迁移（即原理和态度的迁移）。
    2.掌握某1学术领域的基本不雅念，不单包罗掌握1般原理，并且还包罗培养对待学习和调查研究、对待推测和预见、对待独立解决困难的可能性的态度。
    3.断言和证明法：先由老师讲述，然后由学生加以证明，这样来找出通则。
    4.发现法没必要只限于在数学和物理学这样高度情势化的学科中使用。